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开辟劳动基地,重视劳技教育,培育时代栋梁——淅川县寺湾镇中劳动实践侧记

本文摘要:教育与劳动的融合是我国一贯坚决的教育方针,教育的真缔是培育出有德、智、体、美、劳等方面全面发展的五美人才。在现阶段淅川县寺湾镇中就把学生的素质教育放在首位,通过每天参与社会劳动,脚踏实地贯彻五美教育。 以劳动莲花中国梦是习近平同志在庆典五一国际劳动节大会上特别强调的。 认为要从中小学、大学开始培育学生基本的劳动习惯。寺湾镇中着眼未来,扎根现实,学生在早已修筑的十多亩实践中基地上辛勤耕耘,采收期望。 有人说道:劳动是世界上一切快乐,一切幸福东西的源泉。

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教育与劳动的融合是我国一贯坚决的教育方针,教育的真缔是培育出有德、智、体、美、劳等方面全面发展的五美人才。在现阶段淅川县寺湾镇中就把学生的素质教育放在首位,通过每天参与社会劳动,脚踏实地贯彻五美教育。  以劳动莲花中国梦是习近平同志在庆典五一国际劳动节大会上特别强调的。

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认为要从中小学、大学开始培育学生基本的劳动习惯。寺湾镇中着眼未来,扎根现实,学生在早已修筑的十多亩实践中基地上辛勤耕耘,采收期望。  有人说道:劳动是世界上一切快乐,一切幸福东西的源泉。

通过这次实践中,学生掌控了基本的劳动技能,取得了许多生活的常识。通过平整土地,挖沟采收,青草播种,同学们充分认识了劳动的价值和意义,培育了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。  天亮了,各班主任如期回到了自家的实践中基地,查阅苗件吐芽茁壮情况。  通过每天定期的劳动,使孩子们教导勤俭的好习惯;通过每日评选,学生们进账到了快乐,因为只要勤俭,一定就有进账。

我们深信:生活必须刻苦,自学更是如此。


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